福建高中播音与主持艺考短期班

艺考播音主持：如何应考即兴评述？自拟题目早练习：即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的综合素质要求较高，没有平时的实践积累，难以一跳而就。因此，有志于播音与艺术专业的青年朋友，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以联系，积累经验。临参加考试之前一两个月，课余或学习之余，拿出一点时间，自拟一个题目，先准备几分钟，再评述几分钟。开始可以准备时间稍长一些，如巧至20分钟，然后说上3至5分钟。随着练习的增加和经验的积累，准备时间可以逐渐缩短。关键是要熟悉这套程序和方法。可以请自己的家人或同学帮助自己练习，请他们做你的听众，事后，帮你分析不足，挑毛病。当你练了十多二十个题目以后，你就会发现自己即兴评述的能力就已经很大提高和增强了。播音与主持艺考是我国高考的一种考试方式。福建高中播音与主持艺考短期班

对播音主持专业艺考内容和形式的分析：复试：(1)文学作品朗诵：诗歌、寓言、故事、散文、小说片段等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该完成和表现得更出色些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。考试形式：考生单独面对数位主考。考试全程录像。(2)即兴评论：考生先将所发给的一篇新闻稿件(时长1分钟左右)朗读一遍，然后对稿件内容作一个约2分钟的简要评论。通过这一环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业及文化素质，让考生能够进一步充分展示其专业潜质及个性特长。考试形式：每个考生单独面对数位主考朗读、评论。考试全程录像。福建高中播音与主持艺考短期班部分学校为了选拔播音与主持类考生，联合起来，组织统一的专业课考试，所以也简称为播音与主持联考。

播音与主持艺考进考场需注意：考生可在考试前45分钟进入考场，迟到15分钟者不得进入考点参加考试。考试当天，考生须携带本人准考证和有效证件（含居民身份证、有照片的社保卡、驾驶证、护照、军人证）以及安全承诺书入场验证并按规定时间以及相关防疫要求参加考试，两证一书缺一不可。准考证正反面不得书写、涂改。考生严禁携带各种通讯工具(如手机、智能手表、智能手环等具有发送或者接收信息功能的设备)、任何照相设备、有电子存储记忆功能的计算器和录放设备以及修改液、修正带等物品进入考场。

艺术类播音与主持艺考和校考的区别：一、考试组织者不同。播音与主持艺考的组织者是省招办。由省招办统一组织管理，然后在省招办的统一管理下，再安排各个大学具体负责不同的专业科目考试。校考(也叫单招考试)，是由省外大学单独考试。播音与主持艺考，就是播音与主持艺考，所有人都要考，而且必须过，不然没法参加校考，所以播音与主持艺考必须合格，当然只有认真，基本会画画的都可以过。校考就是学校组织的考试，有的学校有有的没有，看你到时候想去哪个大学，就参加哪个大学的校考，当然这个相对于播音与主持艺考比较难，所以到时候要多报几个考保险，当然校考一个都不过的话也是有一些学校只看播音与主持艺考成绩的，所以，就尽量都考好点吧，现在好好学就行。准备好自备稿件，对播音主持专业艺考考生来说十分重要。

部分省市播音与主持类本科招生不划定播音与主持类播音与主持艺考本科线，只要考生过专业合格分数线，用一个计算公式来计算这个本科综合成绩，再按照本科综合成绩为准。例如2010年安徽省艺术类第二批本科播音与主持类综合分控制线：文科688。24理科688。24，综合分计算公式：综合分=（专业成绩÷专业满分）×700+（文化成绩÷文化满分）×300。播音与主持艺考作用和意义：获取校考资格：播音与主持艺考让考生具备了参考与播音与主持艺考关联专业的校考，考生只有达到本省规定的分数线，才能参加省内外院校在本省单独组织的播音与主持类专业校考（例如，大部分省份要求考生必须达到合格线，也就是专科线，才能参加校考；部分省份，例如山东省、福建省等要求考生必须达到本科线，才能参加校考；还有极少数省份，例如江西、河北等，必须达到特定的分数才能参加校考。）全国大多数省份对采用播音与主持艺考成绩的高校，按照平行志愿进行投档。福建高中播音与主持艺考短期班

播音与主持艺考考生只有达到本省规定的分数线，才能参加省内外院校在本省单独组织的播音与主持类专业校考。福建高中播音与主持艺考短期班

艺考播音主持专业怎样喊嗓练声？气、声、字的练习：戏曲演员尤其京剧演员包括戏曲爱好者在喊嗓练声上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音来，急着喊高音，猛喊甚至瞎喊乱喊，这往往是事与愿违的。我们在研究喊嗓练声时，有意地先练气息不急于发声，是利于发声练习，要大家明确一个循序渐进的规律和持之以恒的毅力。在这第三阶段，我们建议还是不急于爬音阶喊高音，而从气、声、字结合练起。这三者关系应排成这样一个顺序：气为音服务，音为腔服务，腔为字服务，字为词服务，词为情服务。从这个顺序中，我们可以看到字的位置居于中心，前面牵着“音”和“腔”，后面联着“词”与“情”。当中一塌，满盘皆输。字音的真切，决定着声音的圆润，“以字行腔”正是这个理儿。在喊嗓练声中的字、音、气的关系，应是托足了“气”，找准了“音”，咬真了“字”。具体方法是：用汉语拼音的方法把字头、字腹、字尾放大放缓，以字练声，然后加快，同时练嘴皮子和唇齿牙舌喉的灵活性。福建高中播音与主持艺考短期班

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